Kategorija: Naujienos

Spalio 21 d. Kairių lopšelyje-darželyje „Spindulėlis“ buvo paminėta Tarptautinė Obuolio diena. Šventinis rytmetis prasidėjo linksma ir energinga mankštele „Obuoliukas“, kurios metu vaikai judėjo pagal ritmą, lavino pusiausvyrą ir koordinaciją, sekė vienas po kito besikeičiančius judesius. Po mankštos mažieji diskutavo apie obuolius – kur jie auga, kokių būna spalvų, kuo naudingi sveikatai, dalyvavo sensorinėje veikloje – raidžių rašyme ant smėlio. Ši veikla padėjo lavinti smulkiąją motoriką, dėmesį ir raidžių pažinimą. Judrioji veikla „Obuolių twisteris“ sukėlė daug juoko ir azarto – vaikai rinkosi, kokius obuolius slėpti po delniukais ir pėdutėmis. Žaidimas skatino draugiškumą, dėmesingumą bei pastabumą. Kitose žaidybinėse veiklose vaikai mokėsi atskirti spalvas, skaičiuoti ir rūšiuoti, rinko „obuoliukus“ į krepšelius, lenktyniavo, nepamiršdami padėti vieni kitiems.

Rytmetį vainikavo maloni staigmena – obuolių sulčių ragavimas lydimas diskusijų kaip gaminamos sultys, ar jas sveika vartoti.

Ši diena suteikė vaikams daug džiugių emocijų, sustiprino jų pažinimo, kalbinius ir socialinius gebėjimus. Žaismingos veiklos skatino tyrinėti, bendradarbiauti ir džiaugtis rudens gėrybėmis.

Ruduo – nuostabus metas, kai gamta pasipuošia ryškiomis spalvomis, o žemę nukloja spalvingi lapai ir kaštonai. Šiuo gražiu metų laiku „Gudručių“ ir „Smalsučių“ grupių vaikai kartu su mokytojais leidosi į smagų pažintinį žygį Kaštonų takais.

Mažieji tyrinėtojai pasiėmė iš darželio karučius, pripildytus geros nuotaikos ir smalsumo, ir iškeliavo ieškoti rudeninių lobynų. Vaikai rinko kaštonus, juos tyrinėjo, lygino formą, spalvą, dydžius. Kilo daug klausimų: kodėl kaštonai dygliuoti? kodėl jų kevalas toks kietas? – o mokytojai padėjo ieškoti atsakymų.

Surinkti kaštonai virto puikia mokomąja medžiaga: vaikai dėliojo mozaikas, geometrines figūras, mokėsi skaičiuoti, ant kortelių dėliodami tiek kaštonų, kiek nurodyta skaičiumi. Smagūs judrieji žaidimai su kaštonais ir šaukštais sukėlė daug juoko, džiugesio ir azarto!

Ne mažiau kūrybiškumo prireikė ir rudens žmogeliukų dirbtuvėse – iš spalvotų lapų ir kitų gamtos gėrybių vaikai kūrė savitus personažus, lavindami vaizduotę ir smulkiąją motoriką.

Kupini įspūdžių, vaikai grįžo į darželį su pilnais karučiais kaštonų – juos naudosime tolesnėse kūrybinėse ir edukacinėse veiklose.

Ruduo – tai metų laikas, kupinas atradimų. Svarbiausia – mokėti įsižiūrėti!

https://youtube.com/shorts/WuxPBmGGt0Q?si=mVXXnusaBpGkMdCR

Šiaulių r. Kairių lopšelio-darželio „Spindulėlis“ „Kodėlčiukų“ ir „Pabiručių“ grupės dalyvauja ilgalaikėje programoje „Žaidimai moko 2025“. Šios programos tikslas – tobulinti mokytojų kompetencijas ir padėti jiems organizuoti žaismingas, patyrimines veiklas ankstyvojo amžiaus (2–3 metų) vaikams.

Jau pirmąją spalio savaitę mūsų vaikus aplankė kiškienė – fizinio ugdymo mokytoja, kuri suvaidino smagią pasaką ir kartu su vaikais tyrinėjo tikras morkas: uostė, lietė, lygino jų dydžius ir spalvas, ieškojo lapelių. Vaikų laukė „morkų maudynės“ – jie pjaustė, tarkavo morkas, sodino jas į lysves ir smėlį, atliko mankštą, o vėliau nešė morkas į „kiškio daržą“. Veiklų metu mažieji įtvirtino naujus žodžius: morka, žemė, rauti, ilga, trumpa, oranžinė. Mažieji džiaugėsi susitikimu su tikru kiškiu, kuris papasakojo daug įdomybių apie morkas ir padėjo atrasti jų paslapčių.

Tokios patyriminės veiklos ne tik praturtina vaikų žinias, bet ir skatina smalsumą, kalbos plėtrą bei kūrybiškumą.

Sekite mūsų naujienas – programoje „Žaidimai moko 2025“ dar laukia daug žaidimų ir atradimų! Projektas tęsis iki gruodžio 5 d.

• 

• 

Ikimokyklinio amžiaus „Gudručių“ grupės vaikai vyko į edukacinę išvyką Kairių miestelio Sulčių muziejų. Ši išvyka buvo puiki proga ne tik sužinoti daugiau apie obuolius ir jų svarbą mūsų kultūroje, bet ir patiems aktyviai įsitraukti į pažinimo procesą.
Vaikai turėjo galimybę dalyvauti sulčių spaudimo edukacijoje, kur patys išbandė šį procesą. Įvairių vaisių spalvos ir kvapai žadino norą kuo greičiau paragauti šviežių sulčių.
Sultys yra skaniausios tada, kai jas pasigaminame patys!

Nuoširdžiai dėkojame edukatorei Astai už aiškiai ir žaismingai pateiktą informaciją bei naujus praktinius potyrius.

                Kairių lopšelyje-darželyje ,,Spindulėlis“ vyko linksma ir šilta Tarptautinė Šypsenos diena! Vaikai kartu su mokytojomis kalbėjosi apie gerumą, draugystę, piešė linksmus veidukus, žaidė smagius žaidimus ir dalijosi nuoširdžiomis šypsenomis. Tai buvo diena, kupina džiugesio, bendrystės ir gerų emocijų!

Rugsėjo 22 dieną  Kairių lopšelis-darželis ,,Spindulėlis” nuotaikingai  paminėjo Dieną be automobilio! Ryte vaikus kiemelyje pasitiko ne kas kitas, o robotas Fau Fau, kuris kartu su vaikais diskutavo apie tai, kaip galima keliauti be automobilio – kokiomis tvariomis, gamtai draugiškomis transporto priemonėmis galime rinktis kelionėms. Po smagios mankštos laukė aktyvios veiklos sektoriuose: „Greituolių karučiai“, „Vingiuotu keliu į šviesoforo spalveles“, „Pataikyk į raudoną, geltoną, žalią šviesoforo spalvą“ ir dar daug kitų smagių užduočių! Pasportavę vaikai sugrįžo į aikštę, kur jų laukė gaivios sultys, kurias jie vežė karučiais į smagųjį paradą! 🧃🛒

Diena buvo kupina judesio, džiaugsmo ir atradimų, o svarbiausia – padėjo vaikams suprasti, kad judėti smagiai galima ir be automobilio!

Nuoširdžiai dėkojame visiems tėveliams, kurie prisidėjo iniciatyvomis, atvežė karučius ir padėjo organizuoti šią šventę. Kartu kuriame vaikams aplinką, kurioje gera augti – judriai, sveikai ir tvariai!

Spindulėlis šoka su visa Lietuva! Ačiū, draugams: Kairių jungtinei mokyklai ir Kairių kultūros centrui už kvietimą į smagų šokio sūkurį!

• 

• 

• 

• 

• 

Ar žinojote, kad net vienas mažas taškas gali tapti kūrybiškumo pradžia? Ikimokyklinio amžiaus ,,Gudručių“ grupės vaikai tai patyrė patys, švęsdami Tarptautinę taško dieną, paremtą Peter H. Reynolds knyga „Taškas“ ir STEAM metodu. Mažieji klausėsi įkvepiančios istorijos, dalijosi jausmais, kūrė, eksperimentavo su spalvomis, atliko taškų matematikos užduotis, žaidė judriuosius žaidimus, o svarbiausia – atrado džiaugsmą kurti ir tikėti savimi! Ši diena ne tik suteikė daug džiaugsmo, bet ir padėjo lavinti vaikų kūrybiškumą, pažintinius, emocinius, kalbinius, fizinius bei matematinius gebėjimus. Vaikai suprato, kiek daug galima nuveikti su paprastu tašku. Juk viskas prasideda nuo jo!

• 

• 

Judumo savaitė – puiki proga priminti sau ir kitiems, kad judėti ne tik naudinga, bet ir smagu! Rugsėjo 17 d. Kairių lopšelio-darželio ,,Spindulėlis“ ikimokyklinio amžiaus „Gudručių“ grupės vaikai kartu su mokytojais leidosi į žygį „Pušyno tyrinėtojai“, kuris vyko Kairių miestelio pušyne. Žygio tikslas – skatinti ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinį aktyvumą, lavinti orientavimosi įgūdžius, stiprinti komandinį bendradarbiavimą ir ugdyti sveikos gyvensenos nuostatas per žaismingas veiklas gamtoje bei netradicinėje aplinkoje. Nors kelias buvo ilgas, jis tikrai neprailgo – vaikus lydėjo dainelės, skanduotės ir puiki nuotaika. Pasiekę pušyną, visi kartu smagiai mankštinosi – be jokio „vrum vrum“, tik su gera nuotaika ir natūraliu judesiu gamtoje. Vėliau mažieji tyrinėtojai leidosi į spalvų paieškas: rinko bei rūšiavo gamtinę medžiagą pagal spalvas, skaičiavo, matavo, lygino pagal dydį. Surinkta medžiaga virto tikru „lobiu“, kuris buvo panaudotas judriame žaidime „Nešk lobį“. Aktyvumo taip pat netrūko – vaikai šokinėjo per šakeles, kankorėžius ir kitus gamtos „kliuvinius“, lavindami šuolių techniką, pusiausvyrą ir vikrumą. Po visų veiklų laukė pelnytas piknikas – vaišės gryname ore buvo ypatingai skanios!

Nuoširdžiai dėkojame tėveliams už bendradarbiavimą – tikime, kad šis žygis buvo tik graži pradžia! Vaikai vieningai tarė: „Buvo labai gerai!“

https://youtube.com/shorts/akdH-xwKU3Y?si=OxVlIexMe9gJoDb8

Mūsų lopšelio-darželio mokytojai yra besidalinantys savo idėjomis ir patirtimi ne tik šalies, bet ir tarptautiniu mastu. Lopšelio-darželio ,,Spindulėlis“ ikimokyklinio  ugdymo mokytoja metodininkė Asta Kerienė, bendradarbiaudama su Švedijos, Austrijos, Kroatijos, Latvijos ir kitų šalių mokytojais sudarė garsinio skaitymo metodų rinkinį ,,A Practical Collection of Reading Aloud Methods in European Preschools and Kindergartens” (liet. ,,Praktinių garsinio skaitymo metodų rinkinys Europos ikimokyklinio ugdymo įstaigose”).

Šis leidinys – tai ne tik metodinė priemonė mokytojams, bet ir įkvepiantis kvietimas iš naujo atrasti garsinio skaitymo vaikams galią. Knygos kūrėjai tikisi, kad ji padės skatinti vaikų smalsumą pažinti knygų pasaulį, stiprins jų kalbinius ir socialinius įgūdžius bei įtrauks į kūrybiškas veiklas. Tuo pačiu – mokytojus taikyti skaitymo metodus kaip svarbią ugdymo dalį ir kurti prasmingą sąsają tarp knygos ir aktyvios vaiko patirties.

Tai – ne tik asmeninis pasiekimas, bet ir svarus mūsų įstaigos įvertinimas tarptautiniame kontekste.

• 

•